Mitä terveyskriisi on merkinnyt sinulle?

Kuvernöörin asettamisesta on kulunut kaksi vuotta tähän päivään. Brad Little vahvisti koronaviruksen olevan Idahossa.

Se oli perjantai 13. päivä, ja Littlen hätäjulistus edelsi häiriöiden pyörretuulta, joka sulki koulut osavaltion laajuisesti ja haittasi oppimista ennennäkemättömällä tavalla.

Muutaman päivän sisällä Littlen ilmoituksesta perheet ja opettajat kamppailivat edestakaisin etä- ja henkilökohtaisen oppimisen – tai näiden kahden yhdistelmän – välillä. Paikalliset naamiomääräykset ja turvallisuusprotokollat ​​pyyhkäisivät osavaltion koulujen yli, mikä muokkasi oppimista ja opetusta.

Siellä oli synkkiä virstanpylväitä: kolme vahvistettua kuolemantapausta taudista Idahossa 6. maaliskuuta 2020 mennessä. Viime maanantaihin mennessä uhrien määrä oli noussut tuskallisiin 4 788:aan.

Yhteiskunnallisia häiriöitä esiintyi, kun opiskelijat jäivät paitsi urheilusta ja heidän tanssi- ja valmistujaiseremoniansa peruttiin tai pidettiin etänä.

15. heinäkuuta 2020: Pandemia keskeytti Highland High Schoolin Easton Durhamin juniorivuoden baseballissa. “Olen vain valmis asioiden palaamaan normaaliksi”, hän kertoi EdNewsille.

Muut vaikutukset olivat yksinkertaisesti arvaamattomia tai outoja. Muistatko valtakunnallisen wc-paperipulan pandemian alussa?

Tyypillisesti hiljaisia ​​koulun johtokunnan kokouksia leimasivat lopulta mielenosoitukset, poliisin vastaukset ja takaisinkutsupyrkimykset.

Päätös siitä, miten ja missä turvallisuuspäätökset tehtiin, työnsi valtion toiselle tuntemattomalle alueelle. Terveyskriisin varhaisessa vaiheessa osavaltioiden johtajat siirsivät päätöksentekovallan koulujen johtokunnalle, mikä ruokkii turvallisuuskäytäntöjä kouluissa eri puolilla osavaltiota.

Jotkut menivät etäkäyttöön ja tukahduttavat naamioita. Toiset ottivat enemmän kädet pois.

Dynaaminen asetti Tetonin koulupiirin politiikan ristiriidassa sen kaupungin maskivaltuutuksen kanssa ja antoi yhden sen rehtoreista, Megan Christiansenin, vastustaa piirin politiikkaa ja tehdä maskeista pakollisia peruskoulussaan.

Haasteet saivat muut paikalliset johtajat ajattelemaan laatikon ulkopuolella. Idaho Fallsin lukiot pitivät valmistumisensa paikallisessa teatterissa. Blackfootin alue tarjosi ateriat nälkäisille lapsille, jotka olivat jumissa kotona tapausten varhaisen nousun aikana.

24.3.2020: Blackfoot School Districtin “Bus Bites” -ohjelma tuo ateriat lapsille, jotka ovat jumissa kotona kasvavan koronaviruspandemian aikana.

Suuri valokeila asettui opiskelijoiden mielenterveyteen. Opettaja Sarah Jones pyysi kuudesluokkalaisia ​​pitämään pandemiapäiväkirjaa, joka tarjosi kurkistuksen ystävistä ja ikätovereistaan ​​viikkoja tai kuukausia erillään olevien lasten kamppailuihin.

“Se ei ole enää minun elämäni”, yksi opiskelija kirjoitti.

“Kuinka pitkälle tämä vie ja milloin se loppuu? Kuka löytää lääkkeen?” kirjoitti toinen.

Kysymykset korostavat pandemian vaikutusta lapsiin, jotka oppimiseen kohdistuvien vaikutusten ohella ovat edelleen näkyvissä. Muotilauseet, kuten “sosiaalinen-emotionaalinen oppiminen” ja “oppimisen menetys”, nousivat perus-oppilaskeskustelun eturintamaan.

Emme ole vielä nähneet näiden vaikutusten syvyyttä, vaikka luku- ja standardointitestien varhaiset luvut kertovat, että olemme laskussa.

Silti jatkuvasta epävarmuudesta huolimatta joitain normaalisuuden pilkkuja ilmaantuu.

Boisen koulupiiri peruutti pitkäkestoisen maskivaltuutuksensa viime tiistaina sen jälkeen, kun osavaltion piirit olivat tehneet samanlaisia ​​toimia.

Ja tiistaina, vahvistettujen tapausten jatkuvan laskusuuntauksen keskellä, Little ilmoitti lopettavansa hätäjulistuksensa 15. huhtikuuta.

Kahden vuoden kuluttua katsomme taaksepäin pandemiaa ja sen vaikutuksia Idahon koulutusjärjestelmään. Tässä on tarkempi katsaus sen vaikutuksiin.

Selaa myös päivitettyä koronaviruksen aikajanaamme kahden viime vuoden kohokohtiin ja kuviin.

Ja haluaisimme kuulla sinusta. Mitä muistat eniten kahdesta viime vuodesta? Miten COVID-19 on vaikuttanut sinuun ja läheisiisi? Lähetä meille sähköpostia osoitteeseen [email protected]

Jotkut ovat jo jakaneet kokemuksensa kanssamme. Tässä on entisen koulun hallituksen jäsenen, vanhemman ja oppilaan sanoma.

Devin Bodkin

Tietoja Devin Bodkinista

EdNewsin apulaistoimittaja ja toimittaja Devin Bodkin on entinen lukion englannin opettaja, joka on erikoistunut tarinoihin charter-kouluista ja köyhyydessä elävien opiskelijoiden kouluttamisesta. Hän asuu ja työskentelee East Idahossa. Seuraa Deviniä Twitterissä @dsbodkin. Hänet tavoittaa sähköpostitse osoitteessa [email protected].

Lue lisää Devin Bodkinin tarinoita »

Saatat myös olla kiinnostunut

Leave a Comment